测绘通报 ›› 2016, Vol. 0 ›› Issue (1): 138-141.doi: 10.13474/j.cnki.11-2246.2016.0035.

• 测绘地理信息教学 • 上一篇    下一篇

“工程测量”研讨型课程的教学实践与思考

胡伍生, 张志伟, 王磊   

  1. 东南大学交通学院, 江苏 南京 210096
  • 收稿日期:2014-09-14 出版日期:2016-01-25 发布日期:2016-02-01
  • 作者简介:胡伍生(1965-),男,博士,教授,主要从事工程测量教学与科研工作。E-mail:wang.bin-0829@126.com
  • 基金资助:
    东南大学教学改革项目(JX2009059)

Practice and Reflection of Engineering Surveying Discussion Course

HU Wusheng, ZHANG Zhiwei, WANG Lei   

  • Received:2014-09-14 Online:2016-01-25 Published:2016-02-01

摘要: 工程测量"是土木工程专业的一门专业基础课程。研究型教学以培养学生的创新精神和创新能力为最终目标。本文主要介绍了东南大学"工程测量"研讨型课程的执行情况,包括课堂教学设计、课程教材修订、研讨工程案例分析等,最后总结了研讨型课程教学的一些经验和体会。

关键词: 研究型教学, 教学改革, 工程测量

中图分类号: