[1] 张国斌,张树军,刘春城,等.基于CDIO模式的学生实践能力的培养[J].实验室科学,2014,17(1):126-127. [2] 刘嫔,邓月明,张连明.CDIO工程教育模式下的网络安全课程教学改革探索[J].西南师范大学学报(自然科学版),2014,39(1):161-164. [3] 任国防.CBE教育模式对普通学科教育的启示[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),2012,39(5):217-219. [4] 宋喜红,宋吉德,王厚军,等. 威海市数字海洋框架建设研究[J].淮海工学院学报(社会科学版),2010,8(4):67-70. [5] 张峰,石绥祥,李四海.数字海洋重点实验室的建设与思考[J].实验技术与管理,2011,28(10):172-174. [6] 赵新生,李妍,杨波,等. 数字海洋信息化管理体系的构建研究[J].海洋开发与管理,2015(11):47-50. [7] 石绥祥,雷波.中国数字海洋-理论与实践[M].北京:海洋出版社,2011. [8] 陆育卉,赵海,张翼翔,等.绥中县数字海洋综合地理信息系统设计与实现[J].测绘科学,2014,39(5):54-56. [9] 王恩辰,韩立民.浅析智慧海洋牧场的概念、特征及体系架构[J].中国渔业经济,2015,33(2):11-15. |