测绘通报 ›› 2014, Vol. 0 ›› Issue (1): 129-131.
• 测绘教学 • 上一篇 下一篇
李晓莉,陶庭叶
收稿日期:
修回日期:
出版日期:
发布日期:
Received:
Revised:
Online:
Published:
摘要:
“卓越工程师教育培养计划”给测绘工程专业人才培养提出了新的目标和要求。结合“卓越计划”对测绘专业基础课程实践性教学计划、实践性教材、实践性教学措施、实践性教学平台、实践性教学师资、实践性教学考核等方面进行优化设计,就是要使学生的工程实践能力、创新能力得以全面地提升,培养满足经济社会发展需要的现代测绘工程技术人才。
关键词: 卓越计划, 测量专业, 实践性教学, 优化设计
李晓莉 陶庭叶. 基于“卓越计划”的测绘专业基础课程实践性教学的优化设计[J]. 测绘通报, 2014, 0(1): 129-131.
0 / / 推荐
导出引用管理器 EndNote|Reference Manager|ProCite|BibTeX|RefWorks
链接本文: http://tb.chinasmp.com/CN/
http://tb.chinasmp.com/CN/Y2014/V0/I1/129
[1] 国务院.国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年)[M] 北京: 新华社.2010.07 [2] 国务院.国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)[M] 北京: 新华社.2010.06 [3] 林健.注重卓越工程教育本质 创新工程人才培养模式[J].中国高等教育,2011,(06):21-23 [4] 李诚忠,王序荪.教育控制论[M].长春: 东北师范大学出版社,1986.3