测绘通报 ›› 2025, Vol. 0 ›› Issue (2): 163-168.doi: 10.13474/j.cnki.11-2246.2025.0229
陈宇, 王彬, 朱明晨, 徐敬海
CHEN Yu, WANG Bin, ZHU Mingchen, XU Jinghai
摘要: 本文探讨了摄影测量学课程中“赛教融合”教学体系的构建与实施。通过将学科竞赛元素融入课堂教学,提升学生的实践能力和创新思维,增强其对专业知识的理解与应用。本文提出了摄影测量学课程的教学新体系,通过课前和课堂小组研讨的方式融合竞赛元素,并结合过程评价和终结性评价的方式进行方法评估;最后介绍了基于无人机虚拟仿真技术的赛教实践平台建设,丰富了教学与虚拟仿真竞赛资源,提升了学生的综合素质和就业竞争力。研究表明,“赛教融合”模式有效提高了学生的学习兴趣和实践能力,为培养符合社会需求的专业人才奠定了基础。
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