岁差和章动的教学研究

测绘通报 ›› 2013, Vol. 0 ›› Issue (6): 102-103.

岁差和章动的教学研究

罗佳^1,2

1. 武汉大学测绘学院；2. 地球空间环境与大地测量教育部重点实验室

收稿日期:2012-02-01 修回日期:2013-01-15 出版日期:2013-06-25 发布日期:2013-06-25
基金资助:
武汉大学通识课程建设项目；武汉大学测绘学院本科专业综合教学研究项目

Research on Teaching of Precession and Nutation

Received:2012-02-01 Revised:2013-01-15 Online:2013-06-25 Published:2013-06-25

摘要/Abstract

摘要：

岁差和章动是大地测量学，地球物理学，天文学等相关学科的重要基本概念，其也是地球物理和测绘工程本科生一，二年级专业基础课中需掌握理解的内容。由于岁差和章动是地球自转在（似）惯性空间中的表现，较为抽象，且往往和极移等内容同期讲授，使得讲授和学习均有一定难度。针对上述难点，笔者提出一种引导学生从天球角度审视岁差和章动现象，进而利用岁差知识推算黄道十二星座观测的历史年代的教学方法。该方法将比较抽象的概念形象化，符合初学者由感性到理性的学习规律，使学生能够更加深刻的理解相关抽象概念，且很好的激发了学生对专业课程的兴趣

罗佳. 岁差和章动的教学研究[J]. 测绘通报, 2013, 0(6): 102-103.

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Research on Teaching of Precession and Nutation

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