摘要: 对高精尖技术技能人才培养过程及特色进行分析的基础上,以北京工业职业技术学院工程测量技术专业高精尖技能人才培养模式为例,把培养过程分为职业基础阶段、职业提升阶段和职业拓展阶段,并对各阶段培养模式进行了探讨。
中图分类号:
李长青, 王会珠, 崔有祯. 工程测量技术专业高端技术技能人才贯通培养模式研究[J]. 测绘通报, 2016, 0(5): 135-137.
LI Changqing, WANG Huizhu, CUI Youzhen. On the Engineering Survey Technology Professional High-end Technical Skills Talent Training Mode[J]. 测绘通报, 2016, 0(5): 135-137.