利用教师科研项目培养测绘专业本科生的创新能力

doi:10.13474/j.cnki.11-2246.2018.0402

测绘通报 ›› 2018, Vol. 0 ›› Issue (12): 148-152.doi: 10.13474/j.cnki.11-2246.2018.0402

利用教师科研项目培养测绘专业本科生的创新能力

李黎, 连达军, 陈国栋

苏州科技大学空间信息与测绘工程系, 江苏苏州 215009

收稿日期:2018-06-19 出版日期:2018-12-25 发布日期:2019-01-03
作者简介:李黎(1981-),男,博士,副教授,主要从事GNSS精密定位方面的教学科研工作。E-mail:gszl.lili@gmail.com
基金资助:
苏州科技大学课程教学综合改革项目（2018KJZG-08）；江苏省教育科学“十三五”规划2016年度课题（B-b/2016/01/48）；湖南省自然科学基金青年项目（2016JJ3061）；国家自然科学基金（41304029）

Cultivating Innovation Ability of Surveying and Mapping Undergraduates Using Teachers' Scientific Projects

LI Li, LIAN Dajun, CHEN Guodong

Department of Spatial Information and Surveying Engineering, Suzhou University of Science and Technology, Suzhou 215009, China

Received:2018-06-19 Online:2018-12-25 Published:2019-01-03

摘要/Abstract

摘要： 高校是创新能力培养的重要平台，也是国家创新体系的有机组成部分。本文针对我国高校本科生缺乏创新能力的情况，结合基于问题的研究性学习方法，提出了以教师科研项目驱动的本科生创新能力培养新模式。利用从教师科研项目派生的子课题，本科生在教师的指导下完成科研任务，可培养学生科研创新能力。讨论了高校本科创新培养体系现状和存在的问题，以及教师科研项目培养本科生创新能力的优势、途径和体系构建等几个方面。近几年的案例实践取得了很好的培养效果。

关键词: 科研项目, 本科生, 创新能力, 研究型学习

Abstract: University is an important platform for innovation ability training. It is an organic part of the national innovation system. Aiming at the lack of innovation ability of Chinese undergraduates, a new talent cultivation model of undergraduates' innovation ability driven by teachers' scientific projects is proposed combining with the problem-based research learning method in this paper. The sub-projects derived from the scientific project undertaken by teacher can be used to cultivate undergraduates' innovation ability by completing the scientific research tasks under the guidance of teacher. The current situation and existing problems of undergraduates' innovation training system are discussed. The advantages, approaches and system construction of undergraduates' innovation training using teachers' scientific projects are discussed as well. Based on the cases analysis in the last several years, the practice shows that good results have been achieved.

Key words: scientific projects, undergraduates, innovation ability, research-based learning

中图分类号:

李黎, 连达军, 陈国栋. 利用教师科研项目培养测绘专业本科生的创新能力[J]. 测绘通报, 2018, 0(12): 148-152.

LI Li, LIAN Dajun, CHEN Guodong. Cultivating Innovation Ability of Surveying and Mapping Undergraduates Using Teachers' Scientific Projects[J]. 测绘通报, 2018, 0(12): 148-152.

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