测绘工程专业创新型人才培养模式的实践与探索——以中国矿业大学环境与测绘学院为例

doi:10.13474/j.cnki.11-2246.2016.0276

测绘通报 ›› 2016, Vol. 0 ›› Issue (8): 131-134.doi: 10.13474/j.cnki.11-2246.2016.0276

测绘工程专业创新型人才培养模式的实践与探索——以中国矿业大学环境与测绘学院为例

王守刚, 厉东伟, 王铭, 张书毕

中国矿业大学环测学院, 江苏徐州 221116

收稿日期:2016-06-22 出版日期:2016-08-25 发布日期:2016-08-26
作者简介:王守刚(1977-),男,博士生,讲师,研究方向为大学生思想政治教育。E-mail:cumtwsg@163.com
基金资助:
中国高等教育学会学生工作研究分会2013年高校学生工作研究课题（LX2013Y180）

Probing into the Model to Cultivate Innovative Person with Ability of Mapping Engineering Major——A Case Study of School of Environment Science and Spatial Informatics,CUMT

WANG Shougang, LI Dongwei, WANG Ming, ZHANG Shubi

Received:2016-06-22 Online:2016-08-25 Published:2016-08-26

摘要/Abstract

摘要： 高校人才培养模式对于提高人才培养质量具有至关重要的导向作用。科技革命和产业变革的发展、大数据时代空间信息学的发展及高等教育改革的推进，迫切要求培养创新型人才。笔者所在单位强化创新意识，优化了本科人才培养目标，探索形成了“国际视野、公益精神、创新意识、实践能力”的人才培养理念。坚持理论课程与实践课程相结合，深化教育教学改革，加大实验与实践教学改革力度，促进学生创新能力培养，同时发挥第二课堂作用，完善创新型人才培养平台。

关键词: 创新, 高校, 测绘工程, 培养体系

中图分类号:

王守刚, 厉东伟, 王铭, 张书毕. 测绘工程专业创新型人才培养模式的实践与探索——以中国矿业大学环境与测绘学院为例[J]. 测绘通报, 2016, 0(8): 131-134.

WANG Shougang, LI Dongwei, WANG Ming, ZHANG Shubi. Probing into the Model to Cultivate Innovative Person with Ability of Mapping Engineering Major——A Case Study of School of Environment Science and Spatial Informatics,CUMT[J]. 测绘通报, 2016, 0(8): 131-134.

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测绘工程专业创新型人才培养模式的实践与探索——以中国矿业大学环境与测绘学院为例

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