[1] |
赵恒谦, 崔希民, 袁德宝, 李晶, 李军, 陈伟. 遥感图像解译与应用课程网络考核设计与实践[J]. 测绘通报, 2022, 0(3): 171-174. |
[2] |
贾永红. 数字图像处理混合教学的研究与实践[J]. 测绘通报, 2022, 0(2): 174-176. |
[3] |
李军, 张成业, 戴华阳, 陈伟, 阎跃观, 杜守航, 赵恒谦. 面向测绘新工科人才培养的体验式教学模式设计与实践[J]. 测绘通报, 2022, 0(1): 168-172,176. |
[4] |
邓敏, 陈杰, 刘慧敏. 中南大学地理信息科学专业建设的探索与实践[J]. 测绘通报, 2021, 0(7): 156-159. |
[5] |
吴小芳, 钟晓兰, 谢刚生, 何正勇. GIS专业自然地理学野外实习的教学改革实践[J]. 测绘通报, 2021, 0(6): 147-151. |
[6] |
郭宝宇, 武百超, 于坤, 张少铖. 基于虚拟仿真试验平台的数字测图实践教学改革[J]. 测绘通报, 2021, 0(1): 152-156. |
[7] |
李玮, 明祖涛, 张绍成, 王广兴. “测绘工程专业英语”课程的教学改革探讨[J]. 测绘通报, 2020, 0(3): 154-156. |
[8] |
姚连璧, 张邵华, 杨鹏羽, 赵紫良. 车载测量系统教学试验设计[J]. 测绘通报, 2019, 0(4): 134-137. |
[9] |
王广兴, 李玮, 张绍成, 丁开华. 测量学课程中“GNSS技术与应用”的教学研究与实践[J]. 测绘通报, 2019, 0(2): 144-146,160. |
[10] |
陈兰兰, 肖海平. 基于翻转课堂的三本院校应用型课程教学改革模式的研究[J]. 测绘通报, 2019, 0(10): 142-145. |
[11] |
成晓倩, 王双亭, 刘培. 高校“互联网+工科专业课”的教学改革[J]. 测绘通报, 2018, 0(9): 144-147. |
[12] |
贾永红, 付仲良, 孙和利. 中国大学MOOC平台数字图像处理在线开放课程的建设与应用[J]. 测绘通报, 2018, 0(12): 144-147. |
[13] |
王利花, 路鹏. “微波遥感”课程教学改革探索与实践[J]. 测绘通报, 2018, 0(10): 140-143,151. |
[14] |
张全德, 刘小阳, 钱安, 王秋玲. 从GPS到GNSS教学的转变[J]. 测绘通报, 2017, 0(7): 143-146. |
[15] |
曾文海, 周洪兵, 袁波, 艾松元, 翁峥峥. 省级专业评估视角下的工程测量课程教学改革——以辽宁省工程管理专业为例[J]. 测绘通报, 2017, 0(7): 147-151. |